他們將擁有土衛(wèi)69--那邊一排排盤子中心都有個(gè)白色紙盤
這個(gè)地方至少和他想象中一樣有趣。岡恩先帶他來到一些房間,在這里,從各個(gè)地方送來的樣品首先被分類,然后送到相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室。在其中一個(gè)房間.人們從某份樣品中提取出精確的一小部分,放人一個(gè)裝著無菌蒸餾水的一升燒杯中,搖勻,經(jīng)過一系列稀釋,后的懸浮液植人含有多種營養(yǎng)物的試管和培養(yǎng)皿,再將試管和培養(yǎng)皿放進(jìn)培養(yǎng)箱。
“我們在這里將它們從培養(yǎng)皿和瓊脂上轉(zhuǎn)移到新介質(zhì)上。阿奎諾博士這會兒沒在.所以千萬別碰任何東西.透過玻璃就能看得很清楚。”岡恩解釋道,“在這里,每份樣品中的生物體都有獨(dú)立的生存環(huán)境,就算它將分泌物排人介質(zhì),也不會污染其他樣品。”
“即使產(chǎn)生了分泌物.數(shù)量也一定非常少。”佩奇說.“你們是怎么探測出來的?”
“用直接的辦法:行為探測。你看到?jīng)]有.那邊格力鏈接一排排盤子中心都有個(gè)白色紙盤,紙盤中的瓊脂有四條放射狀溝梢,每個(gè)溝槽各用一種純凈培養(yǎng)。的介質(zhì)浸演。假如所有四個(gè)溝枯中都長出了細(xì)菌種群并長勢良好的話,就說明介質(zhì)中沒有對付這四種細(xì)菌的抗生素。假如一條或多條溝槽中沒有種群生長,或相對增長緩慢.我們就有希望了?!?br />
在下一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里,用紙盤法發(fā)現(xiàn)的抗生素被加人各種譜型的危險(xiǎn)生物體進(jìn)行測試。在這里.大約900%的抗生素被排除了。岡恩解釋道,原因是它們的活性不足或產(chǎn)生的抗生素作用與已知藥物相同?!安贿^,我們所說的‘活性不足'在不同情況一「的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。'他又補(bǔ)充道,“任何一種對結(jié)核病或漢森氏病1)顯示出活性的抗生素都會引起我們的興趣,即使它們不殺滅細(xì)菌?!?br />
通過了譜型試驗(yàn)的少數(shù)幾種抗生素將進(jìn)行小型中間試驗(yàn).產(chǎn)生這些抗生素的微生物被放到充分供氧的發(fā)酵罐內(nèi),從冒著氣泡的液體中提取相對較大盆的藥物原液,提純后送到藥物試驗(yàn)室進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)。
“在這里我們也排除了一些很有前景的抗生素,”岡恩說,“其中大多數(shù)在內(nèi)服時(shí)—甚至外用時(shí)—對人體毒性太大。在試管試驗(yàn)階段,漢森氏桿菌已經(jīng)被殺滅了上千次.但我們隨后卻發(fā)現(xiàn)那些抗生素在活的生物體內(nèi)比麻風(fēng)病本身還要致命。不過,一旦我們確定藥品沒有毒性,或其毒性相對于療效微不足道,這種藥品就會被送到醫(yī)院和私人醫(yī)生那里進(jìn)行臨床試驗(yàn)。我們在佛蒙特州③也有一個(gè)濾過性微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,在那里進(jìn)行新藥物的病毒性疾病實(shí)驗(yàn)—比如流感和普通感冒。那種實(shí)驗(yàn)室建在像布朗克斯區(qū)這樣的人口密集地區(qū)不安全。”
①培養(yǎng)時(shí)只有一種細(xì)菌,沒有其他菌類。
②即珠風(fēng)病.由鉀成物理學(xué)家it森于1873年發(fā)現(xiàn)。
③美國東北部的一個(gè)州.與加拿大接攘。橋西區(qū)生產(chǎn)線搬遷設(shè)備搬運(yùn)服務(wù)的要點(diǎn)
“這遠(yuǎn)比我想象的更周到細(xì)致?!迸迤嬲f.“但我看得出來,的確應(yīng)該謹(jǐn)慎行事。你們在這里進(jìn)行樣品篩選嗎?”
“啊,不?!睂鲗捜莸匦α?“鏈霉素的發(fā)現(xiàn)者瓦克斯曼。在幾十年前發(fā)明了這一基本步驟。我們并不是第一個(gè)大規(guī)模使用這種方法的公司;費(fèi)茲納的一家競爭公司在使用這種方法不到一年后,就發(fā)現(xiàn)了一種廣譜抗生素—抓霉素。事實(shí)說服我們也使用這種技術(shù),否則就會被擠出市場。很不錯(cuò)的方法,否則我們不會發(fā)現(xiàn)四環(huán)素—那是迄今為止經(jīng)測試用途廣泛的抗生素。',②
走廊遠(yuǎn)處有一扇門開著,里面?zhèn)鞒鰦雰旱目蘼暎扰迤鎰偛怕牭降倪€要響亮。不像是一歲左右嬰兒持續(xù)的哭聲,而是新生兒短促的聲音:“哈一哇.哈一哇,哈一哇?!?br />
佩奇揚(yáng)揚(yáng)眉毛,“這是你們的實(shí)驗(yàn)動物嗎?”
“哈哈.”岡恩說,“我們對事業(yè)滿懷激情,上校,但我們做事必‘須有限度。我們的一位技術(shù)人員必須照顧自己的孩子.所以我們允許她把孩子帶來.直到找到更好的解決辦法。”
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